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Resultados 1-10 de 19.
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DataTítuloAutor(es)
2020Memórias Precoces de Calor e Segurança com os Pares e os Traços Borderline em Adolescentes: o papel mediador da autoaversãoRocheteau, Ana Raquel Nave; Cunha, Marina (Orientadora)
2021Feeling Soothed Within and Around: the effect of self-compassion and social safeness on borderline features in sexual minoritiesCano, Soraia Alexandra de Melo; Cunha, Marina (Orientadora); Carreiras, Diogo (Coorientador)
2020Autodano, Vergonha e Traços Borderline em Adolescentes: o papel mediador da autocompaixãoQuinteiro, Ana Margarida Valente; Cunha, Marina (Orientadora)
2020Solidão na adolescência: relação com vivências emocionais na infância e adolescência e qualidade de vidaFerreira, Joana Filipa Guilherme; Cunha, Marina (Orientadora)
2020Sintomas de Ansiedade e Depressão e Motivações Compassivas no Início da Pandemia Covid-19 em Portugal: um estudo exploratórioRibeiro, Ana João Saraiva; Cunha, Marina (Orientadora)
2021Estudo Exploratório sobre a Satisfação com a Vida Académica: o contributo único do clima emocional, do autocriticismo e da sintomatologia psicopatológicaSilva, Inês Duarte; Cunha, Marina (Orientadora)
2021Ansiedade Social e Competências Socioemocionais: qual a relaçãoNovo, Mariana Isabel Dias; Cunha, Marina (Orientadora)
2021A Relação entre as Atitudes Críticas do Treinador e a Ansiedade em Contexto Desportivo: o papel mediador dos traços de Mindfulness e de autojulgamento do atletaGama, Rita Margarida Madeira; Cunha, Marina (Orientadora)
2022Qual o Papel da Flexibilidade Psicológica na Satisfação com a Vida e Estados Emocionais Negativos na Adolescência?Santos, Mariana Barata; Cunha, Marina (Orientadora)
2022Psy-Flex: validação de um instrumento para avaliação da flexibilidade psicológica na população portuguesaTemido, Ana Margarida Samora; Cunha, Marina (Orientadora)

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