Repositório ISMT
REPOSITÓRIO ABERTO
Instituto Superior Miguel Torga
O REPOSITÓRIO ABERTO do ISMT é um repositório institucional de acesso aberto das publicações produzidas pela sua comunidade académica.
Neste REPOSITÓRIO, criado em julho de 2013, podem ser consultados dissertações, teses, artigos, comunicações, pósteres e outro material de divulgação cientifica
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Child Temperament Profiles and Maternal Parenting Practices in Brazilian Mother Child Dyads: a cluster-analytic study with children aged 3 to 11 years
(Departamento de Investigação & Desenvolvimento do Instituto Superior Miguel Torga, 2026-05-27) Reis, Henrique Lima; Lunkes, Stefany; Gama, Marina de Carvalho; Coltro, Beatriz Pires; Paraventi, Larissa; Souza, Carolina Duarte de; Vieira, Mauro Luis
Background and Aim: Child temperament and parenting are reciprocally linked, yet evidence from Brazilian and Latin American contexts remains limited. This study examined associations between maternal parenting practices and child temperament in Brazilian families with children aged 3 to 11 years. Method: This quantitative, cross-sectional study used a comparative and person-centered analytic approach. A total of 229 mothers completed questionnaires assessing parenting dimensions (Coregulation, Positive Reinforcement Discipline, and Coercion) and child temperament (Surgency/Extraversion, Negative Affectivity, and Effortful Control). Hierarchical cluster analysis was used to derive temperament profiles. Results: No statistically significant sex differences emerged for temperament or maternal parenting dimensions. Hierarchical cluster analysis identified four temperament profiles. Maternal Coregulation and Positive Reinforcement Discipline did not differ significantly across profiles. In contrast, maternal Coercion differed significantly, with a small effect size; the highest Coercion scores occurred in the profile characterized by elevated Negative Affectivity and elevated Effortful Control. Conclusions: The findings are consistent with a transactional, profile-based interpretation of temperament–parenting associations and suggest that specific temperament configurations may be more informative for understanding coercive than supportive maternal practices. The results may inform culturally sensitive and developmentally differentiated parenting interventions in Brazilian contexts. | Contexto e Objetivo: O temperamento infantil e a parentalidade estão reciprocamente vinculados; no entanto, as evidências provenientes dos contextos brasileiro e latino-americano ainda são limitadas. Este estudo examinou associações entre práticas parentais maternas e temperamento infantil em famílias brasileiras com crianças de 3 a 11 anos. Método: Este estudo quantitativo e transversal utilizou uma abordagem analítica comparativa e centrada na pessoa. Ao todo, 229 mães responderam a questionários que avaliaram dimensões das práticas parentais (Corregulação, Disciplina por Reforço Positivo e Coerção) e do temperamento infantil (Surgência/Extroversão, Afetividade Negativa e Controle com Esforço). A análise hierárquica de clusters foi utilizada para derivar perfis de temperamento. Resultados: Não foram observadas diferenças estatisticamente significativas em função do sexo nas dimensões do temperamento ou das práticas parentais maternas. A análise hierárquica de clusters identificou quatro perfis de temperamento. A Corregulação e a Disciplina por Reforço Positivo maternas não diferiram significativamente entre os perfis. Em contraste, a Coerção materna diferiu significativamente, com tamanho de efeito pequeno; os escores mais elevados de Coerção ocorreram no perfil caracterizado por Afetividade Negativa elevada e Controle com Esforço elevado. Conclusões: Os achados são consistentes com uma interpretação transacional e baseada em perfis das associações entre temperamento e parentalidade, e sugerem que configurações específicas de temperamento podem ser mais informativas para compreender práticas maternas coercitivas do que práticas maternas de suporte. Os resultados podem subsidiar intervenções parentais culturalmente sensíveis e diferenciadas em termos desenvolvimentais nos contextos brasileiros.
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Quando Arde Cá Dentro: Burnout e vulnerabilidade ao stress em bombeiros
(ISMT, 2025-12) Oliveira, Nuno Manuel Bárbora de; Santos, Diamantino (Orientador)
O combate a incêndios expõe os/as bombeiros/as a esforço físico extremo, condições ambientais adversas, riscos elevados e elevada carga emocional, com impacto na saúde física e psicológica. Nestas operações, o stress contínuo, a pressão para salvar vidas e bens, o contacto com cenários de destruição e vítimas, e a eventual perda de colegas podem gerar consequências emocionais duradouras. Este estudo transversal de natureza quantitativa, tem como objetivos estudar numa amostra de bombeiros a prevalência da síndrome de burnout, vulnerabilidade ao stress e a sua relação com alguns fatores psicossociais. Participaram nesta investigação oitenta bombeiros/as em exercício de funções na região centro de Portugal, aos quais foram aplicados três instrumentos: questionário sociodemográfico, Questionário de Vulnerabilidade ao Stress e o Copenhagen Burnout Inventory. Os resultados confirmam a estrutura multidimensional do fenómeno de burnout. Verificou-se uma associação significativa entre a vulnerabilidade ao stress e todas as dimensões do burnout, enquanto a variável Idade evidenciou um efeito protetor. Por sua vez, a variável Sexo mostra que, embora os sintomas de exaustão sejam semelhantes entre sexos, o sexo feminino apresenta maiores vulnerabilidades psicossociais que podem contribuir para o desenvolvimento do burnout. Estes dados salientam a necessidade de implementação de estratégias preventivas integradas e reforçam a relevância de estudos longitudinais que permitam aprofundar a compreensão do fenómeno e contribuir para a proteção e bem-estar destes profissionais. Como principal limitação, a natureza transversal do estudo e a amostra de conveniência restringem a generalização dos resultados. | Firefighting exposes firefighters to extreme physical effort, adverse environmental conditions, high risks, and a heavy emotional load, all of which impact both physical and psychological health. During these operations, continuous stress, pressure to save lives and property, exposure to scenes of destruction and victims, and the potential loss of colleagues can generate lasting emotional consequences. This cross-sectional quantitative study aims to examine, in a sample of firefighters, the prevalence of burnout syndrome and stress vulnerability, as well as their relationship with certain psychosocial factors. Eighty active firefighters from the central region of Portugal participated in this research. Three instruments were used: a sociodemographic questionnaire, the Stress Vulnerability Questionnaire, and the Copenhagen Burnout Inventory. The results confirm the multidimensional structure of the burnout phenomenon. A significant association was found between stress vulnerability and all dimensions of burnout, while age appeared to have a protective effect. Regarding gender, results indicate that although symptoms of exhaustion are similar in both sexes, female firefighters display greater psychosocial vulnerabilities that may contribute to the development of burnout. These findings highlight the need for the implementation of integrated preventive strategies and reinforce the importance of longitudinal studies to deepen the understanding of this phenomenon and promote the protection and well-being of these professionals. As a main limitation, the cross-sectional design and convenience sampling restrict the generalization of the results.
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A Influência do Estilo de Vinculação no Desenvolvimento da Psicopatia: uma revisão sistemática
(ISMT, 2026-03) Roxo, João Bernardo Marques; Becker, Joana (Orientadora)
A psicopatia é um construto amplamente estudado na psicologia e na psiquiatria forense, caracterizado por traços interpessoais, afetivos e comportamentais como instabilidade emocional, manipulação e comportamentos antissociais persistentes. A complexidade deste fenómeno reside não só na sua expressão clínica, mas também nas implicações sociais e jurídicas que acarreta. A teoria da vinculação oferece um enquadramento conceptual pertinente para compreender de que forma as experiências relacionais precoces poderão influenciar a organização emocional e interpessoal associada à psicopatia. O presente estudo teve como objetivo analisar, através de uma revisão sistemática da literatura, a relação entre os estilos de vinculação e o desenvolvimento da psicopatia e manifestação de traços psicopáticos, procurando identificar padrões consistentes que contribuam para uma melhor compreensão etiológica do construto. Para tal, foram consultadas as bases de dados ScienceDirect, EBSCO, PubMed e APA PsycArticles. O descritor utilizado na pesquisa foi “attachment theory and psychopathy”. Inicialmente, foram identificados 513 artigos. Após a leitura dos títulos e resumos e a exclusão dos duplicados, 35 estudos foram selecionados para análise. Os resultados sugerem a existência de associações entre padrões de vinculação inseguros e manifestação de traços psicopáticos, destacando a importância das experiências relacionais precoces no desenvolvimento de padrões emocionais e interpessoais disfuncionais. Estes resultados contribuem para uma melhor compreensão da etiologia da psicopatia e reforçam a relevância da teoria da vinculação como enquadramento explicativo neste domínio. | Psychopathy is a widely studied construct in psychology and forensic psychiatry, characterized by interpersonal, affective, and behavioral traits such as emotional instability, manipulation, and persistent antisocial behaviors. The complexity of this phenomenon lies not only in its clinical expression but also in the social and legal implications it entails. Attachment theory offers a relevant conceptual framework for understanding how early relational experiences may influence the emotional and interpersonal organization associated with psychopathy. The present study aimed to analyze, through a systematic literature review, the relationship between attachment styles and both the development of psychopathy and the manifestation of psychopathic traits, seeking to identify consistent patterns that contribute to a better etiological understanding of the construct. To this end, the databases ScienceDirect, EBSCO, PubMed, and APA PsycArticles were consulted. The search term used was “attachment theory and psychopathy.” Initially, 513 articles were identified. After reviewing the titles and abstracts and excluding duplicates, 35 studies were selected for analysis. The results suggest the existence of associations between insecure attachment patterns and the manifestation of psychopathic traits, highlighting the importance of early relational experiences in the development of dysfunctional emotional and interpersonal patterns. These findings contribute to a better understanding of the etiology of psychopathy and reinforce the relevance of attachment theory as an explanatory framework in this field.
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LGBTQIA+ Inclusive Workplace Climate in Portugal: sexual minorities employees’ perspectives
(Departamento de Investigação & Desenvolvimento do Instituto Superior Miguel Torga, 2025-11-30) Teixeira, Iara; Alckmin-Carvalho, Felipe; Pereira, Henrique
Background: Despite growing efforts to promote workplace diversity, many LGBTQIA+ employees still face discrimination, exclusion, and challenges in fully expressing their identities at work. The literature indicates that perceptions of inclusive organizational climate are closely linked to LGBTQIA+ employees’ well-being, job satisfaction, and engagement. Objective: To examine perceptions of LGBTQIA+ inclusive organizational climate among cisgender sexual minority workers in Portugal, and to test their associations with self-reported workplace discrimination. Method: Seventy-nine cisgender, non-heterosexual participants (Mage 31.59, SD = 10.13) completed a questionnaire assessing LGBT–inclusive workplace climate and a sociodemographic questionnaire in a cross-sectional online survey. Data were analyzed using descriptive statistics, Spearman’s rank-order correlations, Mann–Whitney U tests, hierarchical regression, and regression-based moderation analyses. Results: Respondents indicated that their organizations often had formal LGBTQIA+ inclusion policies, but these were often perceived as only partially or inconsistently implemented. Participants reported experiences of discrimination, with women perceiving less discrimination and indicating greater openness about their identities. Perceived supervisor and coworker support were strongly associated with a less discriminatory climate, and identity disclosure/outness was positively associated with perceptions of an inclusive workplace climate. The moderation analysis indicated that the interaction between supervisor support and disclosure was not significant; instead, supervisor support predicted lower discrimination consistently across all levels of disclosure. Conclusions: These findings underscore the critical role of both organizational culture and support mechanisms in fostering an inclusive climate for LGBTQIA+ individuals in the workplace. | Contexto: Apesar dos esforços crescentes para promover a diversidade no local de trabalho, muitos trabalhadores LGBTQIA+ continuam a enfrentar discriminação, exclusão e dificuldade em expressar plenamente as suas identidades no contexto laboral. A literatura indica que as perceções de um clima organizacional inclusivo estão estreitamente associadas ao bem-estar, satisfação profissional e envolvimento das pessoas LGBTQIA+ no trabalho. Objetivo: Examinar as perceções do clima organizacional inclusivo para pessoas LGBTQIA+ entre trabalhadores cisgénero pertencentes a minorias sexuais em Portugal e testar as suas associações com a discriminação autorrelatada. Métodos: Setenta e nove participantes cisgénero não heterossexuais (Midade 31,59, DP = 10,13) completaram um questionário de avaliação do clima organizacional inclusivo para pessoas LGBT e um questionário sociodemográfico, num inquérito online de natureza transversal. Os dados foram analisados recorrendo a estatísticas descritivas, correlações de postos de Spearman, teste U de Mann-Whitney, regressão hierárquica e análise de moderação baseada na regressão. Resultados: Os participantes indicaram que as suas organizações dispunham frequentemente de políticas formais de inclusão LGBTQIA+, embora estas fossem muitas vezes percecionadas como apenas parcialmente ou de forma inconsistente implementadas. Foram reportadas experiências de discriminação, sendo que as mulheres percecionaram menos discriminação e indicaram maior abertura relativamente às suas identidades. O suporte percecionado por parte de supervisores e colegas associou-se fortemente a um clima menos discriminatório, e a divulgação/assunção da identidade (outness) associou-se positivamente a perceções de um clima organizacional inclusivo. A análise de moderação indicou que a interação entre suporte do supervisor e divulgação não foi significativa; em vez disso, o suporte do supervisor previu níveis mais baixos de discriminação de forma consistente em todos os níveis de divulgação. Conclusões: Esses resultados destacam o papel crítico da cultura organizacional e dos mecanismos de suporte na promoção de um clima inclusivo para indivíduos LGBTQIA+ no contexto laboral.
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Propriedades Psicométricas da Versão Portuguesa do European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-PT-Q16) em Estudantes de Enfermagem
(Departamento de Investigação & Desenvolvimento do Instituto Superior Miguel Torga, 2026-05-21) Monteiro, Patrícia; Rodrigues, Mariana; Rosa, Amorim; Loureiro, Luís Manuel
Contexto: A literacia em saúde constitui um determinante social de saúde e uma prioridade de saúde pública, exigindo uma mensuração credível, rigorosa e adequada aos contextos. Objetivo: Avaliar as propriedades psicométricas — validade estrutural, fiabilidade, validade convergente e validade discriminante — da versão portuguesa do European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-PT-Q16) numa amostra de estudantes de enfermagem. Métodos: Realizou-se um estudo metodológico com uma amostra de 476 estudantes de licenciatura em Enfermagem de uma instituição de ensino superior da região Centro de Portugal continental. Os dados foram recolhidos presencialmente, em sala de aula, através da plataforma Google Forms, após consentimento informado eletrónico. Resultados: A análise fatorial exploratória revelou uma solução de três fatores que difere da estrutura teórica original, sugerindo uma reconfiguração empírica dos domínios da literacia em saúde nesta amostra. As análises fatoriais confirmatórias indicaram que os modelos de três fatores correlacionados (de derivação teórica e empírica) apresentaram ajustamento superior ao do modelo unifatorial. Todos os modelos evidenciaram fiabilidade muito satisfatória. A validade convergente revelou-se a principal fragilidade, ao passo que a validade discriminante, avaliada pelo critério HTMT, foi satisfatória em ambos os modelos de três fatores. Conclusões: Os resultados sustentam a multidimensionalidade da literacia em saúde, com os modelos de três fatores a apresentarem melhor ajustamento do que o modelo unifatorial. No contexto do ensino superior português, as dimensões da literacia em saúde parecem evidenciar forte integração funcional e conceptual, sem comprometer a distinção empírica dos seus construtos. | Context: Health literacy is a social determinant of health and a public health priority, requiring credible, rigorous, and context appropriate measurement. Objective: To examine the psychometric properties — structural validity, reliability, convergent validity, and discriminant validity — of the Portuguese version of the European Health Literacy Survey Questionnaire (HLS-EU-PT-Q16) in a sample of nursing students. Method: A methodological study was conducted with 476 undergraduate nursing students from a higher education institution in the central region of mainland Portugal. Data were collected in person in classrooms using Google Forms, with electronic informed consent. Results: Exploratory factor analysis yielded a three-factor solution that diverged from the original theoretical structure, suggesting an empirical reconfiguration of the health literacy domains in this sample. Confirmatory factor analyses indicated that the correlated three-factor models (both theoretically and empirically derived) provided a superior fit to the data relative to the unifactorial model. All models displayed highly satisfactory reliability. Convergent validity emerged as the main psychometric weakness, whereas discriminant validity, assessed through the HTMT criterion, was satisfactory in both three-factor models. Conclusions: The findings support the multidimensionality of health literacy, with the three-factor models outperforming the unifactorial model. In the Portuguese higher education context, the dimensions of health literacy appear to display strong functional and conceptual integration without compromising the empirical independence of the underlying constructs.