Humanidades Digitais e Ensino da História: o projeto 25AprilPTLab

dc.contributor.authorMarie, Pierre
dc.contributor.authorRéquio, Pedro
dc.contributor.authorLaranjeiro, Dionisia
dc.date.accessioned2025-05-27T16:19:45Z
dc.date.available2025-05-27T16:19:45Z
dc.date.issued2022-12-30
dc.descriptionContou com o apoio de fundos nacionais da FCT/MCTES-PT, através dos projetos UIDB/01661/2020 e UIDP/01661/2020, no Instituto de Educação, Universidade do Minho.
dc.description.abstractO presente artigo tem como propósito apresentar o projeto 25AprilPTLab, que visa criar uma plataforma online com conteúdos dedicados à história contemporânea portuguesa, mais particularmente a compreendida de 1958 a 1982. O artigo plasma os processos iniciais desenvolvidos no âmbito do projeto, nomeadamente os inquéritos realizados a professores com o intuito de apurar as suas dificuldades no lecionar das temáticas ligadas ao período supracitado, de que tipo de suportes necessitam e em que medida a plataforma se compromete a responder a estas problemáticas. Em simultâneo, o artigo almeja valorizar novos métodos de ensino, pesquisa e assimilação do saber histórico, articulando-os com os desafios propostos pela atualidade.
dc.identifier.citationMarie, P., Réquio, P., & Laranjeiro, D. (2022). Humanidades Digitais e Ensino da História: o projeto 25 AprilPTLab. Revista Portuguesa de Educação, 35(2), 24–41. https://doi.org/10.21814/rpe.19123
dc.identifier.issn2183-0452
dc.identifier.urihttps://repositorio.ismt.pt/handle/123456789/1762
dc.language.isopt
dc.publisherInstituto de Educação da Universidade Minho
dc.relation.ispartofseries35; 2
dc.titleHumanidades Digitais e Ensino da História: o projeto 25AprilPTLab
dc.typeArticle
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