A Mudança Narrativa e a Formação Parental: estudo exploratório

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dc.contributor.authorJerónimo, Ana Rita Ferreira
dc.contributor.authorMacedo, Esmeralda (Orientadora)
dc.contributor.authorSequeira, Joana (Coorientadora)
dc.date.accessioned2013-05-06T15:06:07Z
dc.date.available2013-05-06T15:06:07Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractA presente investigação tem como objectivo analisar e descrever as mudanças ocorridas, em particular a transformação narrativa nos pais que frequentaram um grupo de Formação Parental, aplicando para tal, a Grelha de Análise do Processo Terapêutico (GAPT) enquanto instrumento de avaliação da mudança narrativa, ao longo das sessões do programa. A GAPT é constituída por 5 dimensões, que, correspondem aos eixos considerados importantes na transformação narrativa, ou seja na mudança dos sistemas. Nesse sentido foram transcritas e cotadas em painel de peritos, 10 sessões do Programa “Incredible Years”, tendo em conta os 4 subsistemas parentais que o frequentaram. Verificou-se que ocorreram Singularidades, em grande número, desde o início da intervenção e que estas tendiam gradualmente em diversificar-se, flexibilizando a narrativa: no Eixo das Interacções, na Forma como é Narrada a História, na sua Conotação e nos seus Temas Centrais. Em suma a amplificação das Singularidades possibilita a reorganização e reconceptualização coerente das experiências do sujeito, que quanto mais complexa for mais coerente é o seu significadopt_PT
dc.identifier.urihttp://repositorio.ismt.pt/handle/123456789/219
dc.language.isoporpt_PT
dc.publisherISMTpt_PT
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesspt_PT
dc.subjectMudança; Narrativa; Formação Parental; Singularidades; GAPT (Grelhade Análise do Processo Terapêutico)pt_PT
dc.titleA Mudança Narrativa e a Formação Parental: estudo exploratóriopt_PT
dc.typebachelorThesispt_PT
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