Um Estudo sobre a Ludoterapia nas Dificuldades de Aprendizagem: estudo de caso
| dc.contributor.author | Correia, Joana Daniela Ribeiro | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Sandra (Orientadora) | |
| dc.date.accessioned | 2013-05-06T13:06:38Z | |
| dc.date.available | 2013-05-06T13:06:38Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | O objectivo deste estudo centra-se na análise reflexiva da importância do papel da técnica de Ludoterapia no apaziguamento das Dificuldades de Aprendizagem de uma criança. Para tal, debruçamo-nos num estudo de caso de uma criança de seis anos de idade, no qual, metodologicamente, é aplicada uma bateria de instrumentos em dois momentos distintos. Foram realizadas, no total, 25 sessões de Ludoterapia e de apoio psicopedagógico. A bateria de testes é composta pelas provas Bar-Ilan, Escala de Inteligência de Wechsler para a Idade Pré-Escolar e Primária e pela Bateria de Provas Fonológicas. Ao fim de 25 sessões de Ludoterapia, no segundo momento de avaliação verificou-se um desenvolvimento cognitivo adequado para a sua idade, ao contrário dos resultados do primeiro momento de avaliação. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ismt.pt/handle/123456789/214 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | ISMT | pt_PT |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | pt_PT |
| dc.subject | Estudo de Caso, Dificuldades de Aprendizagem, Ludoterapia | pt_PT |
| dc.title | Um Estudo sobre a Ludoterapia nas Dificuldades de Aprendizagem: estudo de caso | pt_PT |
| dc.type | bachelorThesis | pt_PT |