Stalking e Ciberstalking em Estudantes Universitários:uma revisão sistemática
| dc.contributor.author | Pires, Sara A. | |
| dc.contributor.author | Sani, Ana Isabel | |
| dc.contributor.author | Soeiro, Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2020-06-18T10:11:09Z | |
| dc.date.available | 2020-06-18T10:11:09Z | |
| dc.date.issued | 2018-10-01 | |
| dc.description.abstract | Objetivo: Este artigo tem como objetivo contribuir para o conhecimento dos fenómenos de stalking e ciberstalking através da identificação e análise dos estudos empíricos referentes à ocorrência daqueles fenómenos em estudantes universitários. Métodos: Para tal adotámos os procedimentos para a realização de uma revisão sistemática sobre a investigação realizada sobre a ocorrência do stalking e do ciberstalking em estudantes do ensino universitário. Resultados: Os resultados mostraram que predominam os estudos quantitativos de natureza transversal, recorrendo a designs exploratórios, descritivos e correlacionais, centrados na vítima. Os instrumentos mais utilizados para avaliar ambos os fenómenos foram diversos, porém todos os estudos recorreram a inventários de autorrelato. Em relação à prevalência dos fenómenos, os valores obtidos nos estudos foram muito diferentes (e.g., de 12% a 96% ao longo da vida). Em ambos os fenómenos, as dinâmicas e os comportamentos revelaram que as vítimas eram maioritariamente do sexo feminino, os ofensores pertenciam maioritariamente ao sexo masculino, decorrendo comumente o fenómeno de uma relação de intimidade ou por pessoas conhecidas (e.g., colega, familiar, vizinho). As áreas mais afetadas, no stalking e no ciberstalking, foram a saúde psicológica e física, com consequências nos estilos de vida e economia dos estudantes universitários. Quanto às respostas à vitimação, as fontes de apoio informal foram as mais ativadas pelas vítimas. Conclusões: Em relação aos fenómenos do stalking ou ciberstalking em estudantes universitários, concluímos que predominam os estudos de prevalência, de natureza transversal e fazendo uso de diferentes tipos de instrumentos. Consideramos que a investigação pode abranger outras amostras, estudos de continuidade, beneficiando com uniformização na escolha de instrumentos para a recolha de dados e no estudo da coocorrência dos fenómenos. | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Pires, S. A., Sani, A. I., & Soeiro, C. (2018). Stalking e ciberstalking em estudantes universitários: Uma revisão sistemática. Revista Portuguesa De Investigação Comportamental E Social, 4(2), 60-75. https://doi.org/10.31211/rpics.2018.4.2.75 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.31211/rpics.2018.4.2.75 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2183-4938 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ismt.pt/jspui/handle/123456789/1144 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | Departamento de Investigação & Desenvolvimento | pt_PT |
| dc.relation.ispartofseries | 8; | |
| dc.subject | Ciberstalking, Estudantes universitários, Stalking, Vitimação | pt_PT |
| dc.title | Stalking e Ciberstalking em Estudantes Universitários:uma revisão sistemática | pt_PT |
| dc.title.alternative | Stalking and Cyberstalking in College Students: asystematic review | pt_PT |
| dc.type | article | pt_PT |
| degois.publication.firstPage | 60 | pt_PT |
| degois.publication.issue | n. 2 | pt_PT |
| degois.publication.lastPage | 75 | pt_PT |
| degois.publication.volume | v. 4 | pt_PT |